Полезная информация для педагогов
АЗБУКА «СДВГ»
На сегодняшний день одной из наиболее часто встречающихся проблем, которую отмечают практически все учителя, является гиперактивность детей. Такие учащиеся чересчур подвижны, отвлекаемы, непоседливы, не в состоянии долго заниматься чем-нибудь одним, ни одно дело они не доводят до конца и т.д. Что это - болезнь, «разболтанность» ребенка или результат плохого воспитания?
Как работать с тревожным учеником
Средний уровень тревожности у сегодняшнего школьника значительно превышает тот, который психологи получали при обследовании детей несколько лет назад. Ритм современной жизни, вечно занятые родители, трансформация школьных программ и требований, видоизменение социального статуса ребенка (прием в школу, переход из начальной школы в среднюю и пр.), изменение социального окружения и многое другое – вот те проблемы, с которыми приходится сталкиваться современному ребенку. Дети более чувствительны, чем взрослые, и, как следствие, они оказываются более незащищенными, чаще начинают испытывать тревогу, беспокойство.
Музыкотерапия - нетрадиционный метод оздоровления
Все мы прекрасно знаем о том, что музыка способна поднять настроение, или его испортить, вызвать бурю эмоций (как положительных, так и отрицательных), расслабить или активизировать. Учёные доказали, что влияние музыки на человеканамного больше, чем мы могли бы себе представить. В настоящее время музыку используют и в терапевтических целях – для укрепления соматического здоровья человека.
|
